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Sofern nicht anders gekennzeichnet, ist die Teilnahme an den Veranstaltungen kostenlos.
| Termin | Veranstaltung | Ort |
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| 23.05.2012 | Pourquoi travailler avec « On y va ! », A1 → B1 ? On y va ! est la méthode d’apprentissage du français qui suit réellement les exigences du CECR et permet un passage en douceur entre le niveau A1 et A2, mais aussi - fait plus rare -entre le niveau A2 et B1. Beginn: 14:00 Uhr Ende: 16:30 Uhr Referent/in: Isabelle Dunand, Berlin  Ort: Volkshochschule Münster |
Münster |
| 30.05.2012 | "Wat leuk!" - Meertaligheid gebruiken voor NVT Als Duitsers Nederlands leren, dan maken ze vaak (bewust of onbewust) gebruik van hun moedertaal en van hun kennis van andere talen (bijvoorbeeld Engels). Dat helpt natuurlijk bij het leren van die nieuwe taal, het Nederlands, maar er kunnen precies daardoor ook enkele problemen ontstaan. Beginn: 14:00 Uhr Ende: 15:30 Uhr Referent/in: Filip Dedeurwaerder, Siegburg Ort: Wasserburg Rindern |
Kleve |
| 05.06.2012 | « On y va ! » – Idées et activités pour capter l'attention de nos apprenants Nous connaissons tous plus ou moins cette situation : nos apprenants arrivent au cours après toute une journée de travail, ils sont fatigués et ne sont plus très réceptifs. Comment capter leur attention pendant deux heures de cours ? Et comment la garder ? Au cours de ce séminaire, nous verrons, à partir d'exemples concrets tirés du manuel On y va ! par quels moyens et grâce à quelles activités ludiques nous pouvons réussir à capter l'attention des apprenants et entretenir leur motivation. Beginn: 14:30 Uhr Ende: 17:00 Uhr Referent/in: Myriam Fagnon-Ruehlmann, München Ort: Hueber Verlag Düsseldorf |
Düsseldorf |
| 13.06.2012 | ¿Cuánto aprenden mis alumnos? ¿Cuándo y cómo debo evaluar el aprendizaje? ¿Qué herramientas para evaluar me ofrece eñe A2? Autonomía del alumno: ¿se dan cuenta los estudiantes de lo que están aprendiendo? PCIC: niveles, descriptores y bancos de preguntas. Beginn: 14:00 Uhr Ende: 17:00 Uhr Referent/in: Blanca Brabec, Fortbildnerin, Spanischdozentin Ort: Hotel Glärnischhof |
Zürich (CH) |
| 22.06.2012 | ¿Cuánto aprenden mis alumnos? ¿Cuándo y cómo debo evaluar el aprendizaje? ¿Qué herramientas para evaluar me ofrece eñe A2? Autonomía del alumno: ¿se dan cuenta los estudiantes de lo que están aprendiendo? PCIC: niveles, descriptores y bancos de preguntas. Beginn: 14:00 Uhr Ende: 17:00 Uhr Referent/in: Blanca Brabec, Fortbildnerin, Spanischdozentin Ort: Hauptgebäude Universität Bern |
Bern (CH) |
| 22.06.2012 | “Chiaro!” Un nuovo modo per entrare nel mondo dell'italiano Un manuale che invita e stimola. Attraverso colori diversi, nuovi approcci interculturali ed informazioni variegate viene accesa la curiosità per la lingua italiana. Lavorando con Chiaro entreremo velocemente nell'Italia contemporanea e della vita reale. I nostri discenti potranno così acquisire velocemente ed efficacemente le competenze linguistiche necessarie per esprimersi nella vita quotidiana. Un viaggio particolare alla ricerca dei momenti italiani nella nostra vita. Beginn: 14:30 Uhr Ende: 17:00 Uhr Referent/in: Daniela Gallucci, Bremen Ort: Volkshochschule Münster |
Münster |
| 29.06.2012 | Viaggio attraverso „Chiaro!“ Un seminario per imparare a conoscere il manuale e non solo.
Chiaro! è: insegnare con foto, disegni, giochi, elementi di civiltà, canzoni e tanto altro ancora. In Kooperation mit der VHS Karlsruhe. Beginn: 14:30 Uhr Ende: 17:00 Uhr Referent/in: Cinzia Cordera, Autorin und Dozentin Ort: VHS Karlsruhe |
Karlsruhe |
| 30.06.2012 | Motivare e coinvolgere a lezione? Chiaro! Sulla base del Quadro comune di Riferimento per le Lingue (QCER) scopriremo la concezione che ha guidato le pagine e i materiali di Chiaro!, traendone idee e suggerimenti, perché ogni lezione si trasformi in un incontro motivante ed efficace per gli studenti. Il seminario sarà anche un’occasione per uno scambio basato sulle domande concrete e sulle osservazioni degli insegnanti presenti. Beginn: 10:00 Uhr Ende: 12:30 Uhr Referent/in: Dr. Anna Barbierato Ort: VHS Tübingen |
Tübingen |
| 14.09.2012 | "Wat leuk!" – Meertaligheid gebruiken voor NVT Als Duitsers Nederlands leren, dan maken ze vaak (bewust of onbewust) gebruik van hun moedertaal en van hun kennis van andere talen (bijvoorbeeld Engels). Dat helpt natuurlijk bij het leren van die nieuwe taal, het Nederlands, maar er kunnen precies daardoor ook enkele problemen ontstaan. Beginn: 14:00 Uhr Ende: 16:30 Uhr Referent/in: Filip Dedeurwaerder, Siegburg Ort: VHS Leer |
Leer |
| 12.10.2012 | Apprendere in modo "chiaro", cooperativo e interculturale Partendo dal pensiero costruttivista, secondo cui l'apprendimento non è un atto individuale ma si realizza attraverso l'interazione tra i membri di una comunità, il seminario presenterà proposte didattiche in cui si metterà in evidenza come la gratificazione che si riceve dal partecipare alle attività di apprendimento di tipo cooperativo e dal contribuire insieme alla soluzione di problemi e alla creazione di nuove conoscenze, non fa che aumentare il coinvolgimento dei partecipanti e la loro motivazione intrinseca all'apprendimento. Tutto questo utilizzando materiali didattici tratti dal volume Chiaro! A1. Beginn: 15:00 Uhr Ende: 17:30 Uhr Referent/in: Daniela Gallucci, Bremen Ort: Bremer Volkshochschule |
Bremen |