Mit
Ziel erreicht man mehr:
individuelle Lernschwerpunkte und unterschiedliche Lernziele
Im Alltag zurechtkommen, eine Prüfung bestehen, sprachlich fit werden für die Arbeitswelt oder das Studium: Lernziele gibt es so viele wie Lernende im Kurs.
Wie wird man diesen Bedürfnissen gerecht und bringt trotzdem alle auf dieselbe Niveaustufe? Ganz einfach: Schritt für Schritt immer entlang am Europäischen Referenzrahmen.
Ziel Leitfaden (PDF, 2,6 MB)
Ein Einstieg ins Lehrwerk mit vielen praktischen
Unterrichtstipps
Ziel ist: handlungsorientiert mit einem faszinierenden Themenmix
Ziel vermittelt Lernenden sprachlich angemessenes Handeln in
unterschiedlichen Situationen und verpackt die kommunikativen
Ziele des Europäischen Referenzrahmens in handlungsorientierte
Aufgaben und einen faszinierenden Themenmix
Ziel ist: vielseitig und individuell
Ziel wird mit zahlreichen Angeboten zur Binnendifferenzierung
den unterschiedlichen Startvoraussetzungen der Lernenden
gerecht. Zusatzmaterialien zur Prüfungsvorbereitung oder berufssprachliche
Arbeitsblätter bereiten auf individuelle Lernziele vor.
Ziel ist: multimedial und einfach zugleich
Ziel ist ein vielseitiges „Basispaket“ mit Kursbuch, Audio-CDs und
Arbeitsbuch mit integrierter Lerner-Audio-CD/CD-ROM. Multimediale
Komponenten wie Internetservice, CD-ROMs und DVD
ergänzen das Basispaket.
Ziel ist: eigenständiges und zielorientiertes Lernen
Ziel setzt den Portfoliogedanken des Europäischen Referenzrahmens
gekonnt in die Praxis um und fördert den eigenständigen
Lernprozess. Das Arbeitsbuch enthält Abschnitte für das selbstständige
Lernen im Kurs oder zu Hause – die integrierte Lerner-
CD-ROM hilft dabei, die Lernfortschritte spürbar und
nachprüfbar zu machen.
