Ganz einfach Sprachen fördern?
Mit KIKUS geht es spielend!
Sprachförderung, Integration und Chancengleichheit sind für Sie wichtige Themen? Dann machen Sie sich jetzt Ihr Bild von KIKUS!
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Die Bildkarten eignen sich hervorragend zur
spielerischen Vermittlung des Basiswortschatzes
und können sowohl in der Einzel- als auch
in der Gruppenarbeit eingesetzt werden.
Die 480 Bildkarten (240 Motive, jeweils farbig
und schwarzweiß) zeigen Gegenstände aus
unterschiedlichen Themenbereichen der kindlichen
Erfahrungswelt wie Familie, Kleidung,
Tiere etc. sowie Verben, Zahlen, Adjektive und
Präpositionen.
Damit wird eine Vielzahl von Spielen und
Kombinationen möglich: Memory, Lotto,
Geschichten legen, Wortbildung, Pluralbildung,
Satzbau etc.

Die Arbeitsblätter können entweder im Kurs oder als „Hausaufgaben“ für eine angeleitete Eltern- Kind-Zusammenarbeit eingesetzt werden.
Letzteres hat den Vorteil, dass die Inhalte
zu Hause wiederholt und vertieft werden.
Zugleich bieten die Arbeitsblätter für Eltern
und Kinder einen Sprechanlass, auch in der
Familiensprache über die Unterrichtsinhalte
zu kommunizieren. So wird das neue Sprachwissen
kognitiv besser verankert und es
können beide oder mehrere Sprachen parallel
gefördert werden.
Es liegen drei Sets von kartonierten Din A4-
Arbeitsblättern zu 20 ausgewählten Themen
vor. Sie sind durchweg vierfarbig gestaltet und
laden ein zum Malen, Ausmalen, Schneiden,
Kleben – und vor allem zum Sprechen.
Für Anfänger kann grundsätzlich das Set 1
verwendet werden, die anderen Sets können
dann aufbauend eingesetzt werden.

Analog zu den Bildkarten gibt es die 480 Bildkärtchen auch in klein zur Bearbeitung im Kurs und zu Hause (20 perforierte Blätter mit je 24 Kärtchen zum Heraustrennen). Die schwarz-weißen Bildkärtchen sind mit Begriffen in der Zielsprache und mit Kästchen für die Übersetzung in die in die eigene Sprache versehen. So wird der Basiswortschatz vertieft und gefestigt.
Einsatzmöglichkeiten:
Altersempfehlung: ab 4/5 Jahren; sie sind auch für den Unterricht mit Jugendlichen und Erwachsenen geeignet.

Die CDs begeistern mit 11 teilweise traditionellen, teilweise neuen Bewegungsliedern zum gezielten Sprachenlernen. Idealerweise sollten die Kinder die CD sowohl im Kindergarten bzw. in der Schule als auch zu Hause hören.

Im Liederheft bzw. Songbook finden sich alle Texte der 11 Lieder. Bewegungsvorschläge dazu helfen den Kleinen, die Bedeutung der Texte körperlich zu erfassen. Passende Bilder zum Ausmalen fördern visuell die Beschäftigung mit dem Lied und seiner Sprache. Das ist Lernen mit allen Sinnen!

Der Leitfaden enthält