imMEDIAte TEACHing bietet drei Aus- und Weiterbildungsprogramme mit inhaltlich wie didaktisch vielseitigen multimedialen Konzepten. Ziel der Weiterbildungen ist die Professionalisierung von Lehrenden für einen mediengestützten Fremdsprachenunterricht.

imMEDIAte TEACHing richtet sich an:

• Institutionen, die Fortbildungen für ihre Fremdsprachenlehrkräfte anbieten möchten,
• Fremdsprachenlehrer/innen und Studierende der Philologien, die sich auf eine Tätigkeit im Blended-Learning-Bereich vorbereiten, bzw. klassische und moderne Unterrichtsmedien effektiv nutzen möchten.

Die Weiterbildungsprogramme sind ausschließlich als Downloads erhältlich. Die Produkte bestehen aus Dokumenten (Word/RTF, PDF etc.) zum Ausdrucken und aus Webseiten (offline), die in Zip-Archiven zusammengefasst sind.

Die Weiterbildungsprogramme

• Die Online-Tutorenausbildung
  schult die Medienkompetenz für die tutorielle Betreuung von Selbstlernern/innen.
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• Die Dozentenweiterbildung
  vermittelt Kenntnisse über den Einsatz und die effektive Nutzung klassischer und moderner Unterrichtsmedien.
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• Die Multiplikatorenschulung
  ist eng mit der Dozentenweiterbildung verknüpft. Sie befähigt Fremdsprachenlehrende, die Module der Dozentenweiterbildung an ihren eigenen Institutionen zu unterrichten.
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Ein Projekt der Ludwig-Maximilians-Universität München

Das Projekt imMEDIAte TEACHing wurde am Lehrstuhl für Didaktik der Englischen Sprache und Literatur (Prof. Dr. F. Klippel) der Ludwig-Maximilians-Universität in München entwickelt und gehört dem Projektverbund SprachChancen an.

imMEDIAte TEACHing wurde von Januar 2003 bis September 2007 vom Europäischen Sozialfonds, dem Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst sowie der LMU München gefördert.